Smithsonian Science Education Center ve spolupráci se Světovou zdravotnickou organizací (WHO) a InterAcademy Partnership (IAP) - partnerství 140 národních akademií vědy, techniky a medicíny - vyvinulo „COVID-19! Jak mohu chránit sebe a ostatní? “, Nový průvodce rychlou reakcí pro mládež ve věku 8–17 let. Příručka, která vychází z cílů udržitelného rozvoje OSN, má za cíl pomoci mladým lidem pochopit vědu a společenské vědy COVID-19 a také jim pomoci podniknout kroky k zajištění jejich bezpečnosti, jejich rodin a komunit.
Prostřednictvím sady sedmi soudržných úkolů vedených studenty se účastníci zapojují do aktivit, aby odpovídali na otázky dříve definované jejich vrstevníky. Otázky zkoumají dopad COVID-19 na svět, jak praktikovat hygienu rukou a dýchacích cest a fyzický distancování a jak zkoumat více informací o COVID-19. Závěrečný úkol učí mládež, jak mohou jednat na základě nových vědeckých poznatků, které se učí, ke zlepšení jejich zdraví a zdraví ostatních. Každý úkol je navržen tak, aby byl dokončen doma.
Průvodce obsahuje aktualizovaný výzkum, aktivity, citace vědců a předních úředníků v oblasti veřejného zdraví a tipy na fyzickou a emoční bezpečnost týkající se COVID-19. Rovněž integruje vědecké vzdělávání založené na bádání se sociálním a emocionálním učením a občanskou angažovaností.
"Jsme nesmírně vděční WHO, IAP, našim kolegům ze Smithsonian a dalším senior projektovým poradcům a překladatelům za jejich perspektivy a technickou podporu při zajišťování přesné vědy," řekla Carol O'Donnell, ředitelka Smithsonian Science Education Center . "Jsme také vděční Nadaci Gordona a Betty Mooreové za jejich podporu při vývoji tohoto modulu." Tato práce představuje sílu spolupráce a úzké spolupráce s ostatními po celém světě, a to i v době fyzického distancování. “
"Prostřednictvím tohoto projektu Smithsonian Science Education Center dělá vědu vzrušující a přístupnou pro děti a mládež po celém světě a povzbuzuje je, aby se učily tím, že to dělají," řekla Dr. Soumya Swaminathan, hlavní vědecká pracovnice WHO. "Při všech mýtech a mylných představách je pro děti a mládež důležité pochopit podstatu této pandemie a co lze udělat, aby se zabránilo budoucí pandemii,"
"Je tak důležité, aby děti - ať jsou kdekoli na světě - rozvíjely své vědecké porozumění a racionální myšlení," řekl profesor Volker ter Meulen, prezident IAP. "Kdokoli z nás může své chování upravit tak, aby udržel sebe a své rodiny v bezpečí před infekcemi, jako je COVID-19, pouze díky schopnosti racionálně se rozhodovat na základě nejlepších vědeckých poznatků a důkazů."
Smithsonian Science Education Center bude šířit tyto informace po celém světě ve spolupráci s WHO, IAP, pedagogy a sítěmi muzeí a výzkumných center. Průvodce je zdarma a bude k dispozici mladým lidem ve více než 15 jazycích, zejména v afrických a asijských jazycích, a je k dispozici na adresehttps://ssec.si.edu/covid-19.
O Smithsonian Science Science Center
TheSmithsonian Science Education Center(SSEC) se transformujeK–12 Vzdělávání prostřednictvím vědyve spolupráci s komunitami po celém světě. SSEC je celostátně i mezinárodně uznáván pro kvalitu svých programů a jeho dopad na přírodovědné vzdělávání K – 12.
O Světové zdravotnické organizaci
Světová zdravotnická organizace poskytuje globální vedení v oblasti veřejného zdraví v rámci systému OSN. Společnost WHO, která byla založena v roce 1948, spolupracuje se 194 členskými státy v šesti regionech a ve více než 150 kancelářích na podpoře zdraví, bezpečnosti světa a poskytování služeb zranitelným. Naším cílem na období 2019–2023 je zajistit, aby miliarda dalších lidí měla všeobecné zdravotní pojištění, chránit další miliardu lidí před zdravotními krizemi a poskytnout další miliardě lidí lepší zdraví a pohodu. Aktuální informace o COVID-19 a rady v oblasti veřejného zdraví k ochraně před koronavirem naleznete nawww.who.inta následujte WHOCvrlikání,Facebook,Instagram,LinkedIn,Tik tak,Pinterest,Snapchat,Youtube.